首师大教授杨芷英:教师性侵的背后原因是职业倦怠
www.k618.cn 编辑:仔仔 2013-10-14 15:46:00 未来网
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首师大教授杨芷英:教师性侵的背后原因是职业倦怠
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嘉宾:杨芷英
(首都师范大学教授)
时间:2013.08.28
地点:未来网演播室
编辑:赵童
制作:徐博

【文字实录】

  首都师范大学心理咨询中心主任,教授,博士生导师——杨芷英教授做客未来网《心理名师堂》并接受了未来网记者的独家专访,就儿童性侵案、农村离婚潮、黑色童话等社会热点问题,从心理学的角度作出了全新解读。
  早恋是正常的心理需要反应了青少年内心与人亲密接触的愿望和对快乐生活的向往
  我们都知道杨教授对恋爱心理有比较深入的研究,我们今天来谈谈儿童早恋的一些问题。现在儿童早恋问题已成为辅导员老师的老大难问题。老师们担心孩子早恋会影响学习、影响前途。最主要的是孩子生理和心理发育不健全,容易冲动行事,我们看到过很多这样的新闻,《17岁少年与13岁女孩谈恋爱并生子被判刑》《90后少年求爱未遂将17岁少女烧伤毁容》这些事件的主人公就是我们身边懵懂的孩子们,儿童早恋问题如果处理不当就会导致恶性事件的发生。结合这些社会事件能否谈谈您对儿童早恋问题的看法?
  这个现象在学校是比较普遍的。我们要解决青少年早恋的问题首先要分析青少年早恋的成因。青少年早恋最根本的生理基础是性的成熟,随着生活水平的提高,青少年的生理发育提前,性生理成熟提前,而性生理成熟必然带来一系列性心理需求,如对性知识的渴求,对异性的爱慕与追求,等等,这是青少年在青春期正常的身心需要。这种身心需要导致青少年喜欢看描写爱情甚至性爱的作品,喜欢与异性交往,甚至出现早恋。性的生理成熟是不可阻挡的,我们要充分认识到这一点对青少年早恋的这张动因的作用。第二点,是孩子们与异性正常交往的需求得不到满足。学校、教师、家长由于害怕青少年早恋会影响学习,因而大多对异性交往比较敏感,甚至采取禁止、干涉、阻止的态度,致使青少年与异性交往的需求得不到满足,而不得已转入地下,这就为早恋提供了温床。第三点,是青少年对亲密关系的需求。青少年由于面临成长的烦恼和学习的压力,加上社会和家庭变迁带来困扰,需要有一个倾诉对象和亲密伙伴,获得心理安慰和情感支持,早恋带来的亲密关系可以满足青少年的这一需求。现在的孩子是独生子女,和父母有代沟在情感沟通上往往有距离,特别渴望在同龄人寻找到倾诉对象和亲密伙伴获得情感支持或者一种安慰,早恋可以满足这种需求。还有一点,是缓解学习压力。现在一些成绩很优异的学生也会早恋,青少年学业压力太大,在学业中不能完全获得乐趣或者快乐的感觉,在这种情况下,特别渴望一种亲密关系,当和自己喜欢的人在一起可能对学校生活充满期待充满快乐,彼此之间互相督促互相鼓励获得一种学习动力。

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