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中年教师社心理压力过大

来源: 岳阳网  作者:  2015-07-01 15:22:00  责任编辑:未来网阿宗  www.k618.cn
内容提要:最新的这次中小学教师心理状况调查的结果显示,33%属于“轻度心理障碍”,而3%的老师已经构成了“心理疾病”。在一份关于教师工作状态的问卷中,有近一半的老师认为“工作太累”,其中37%的教师每天工作时间超过8小时。

  

    心理疾病已在某些职业中凸现出它的高风险,省立同德医院心理学博士徐方忠指出:“这是压力惹的祸!”徐博士在主持一项职业压力课题组研究中,最近对杭州某一学校的全体在职教师进行心理调查,结果显示,心理健康问题检出率为36%,其中小学女教师的心理问题尤为突出;徐方忠博士参与的全省社区警察的心理调查研究,结果同样显示,心理压力过大的警察比例达到33.1%。徐方忠认为,职业带来的心理问题应该引起关注。

  中小学教师多“抑郁”

  最新的这次中小学教师心理状况调查的结果显示,33%属于“轻度心理障碍”,而3%的老师已经构成了“心理疾病”。在一份关于教师工作状态的问卷中,有近一半的老师认为“工作太累”,其中37%的教师每天工作时间超过8小时。86.7%的教师认为自己主要的工作是备课、上课、应付检查和考试。课题组对54名教师的心理核测发现,焦虑、睡眠障碍成为突出问题。

  徐方忠博士说,这个结果与国内其他一些研究结果是一致的。目前,随着社会生活节奏的普遍加快,社会各个职业都存在压力增大的问题,升学分数的压力常常直接“转嫁”给教师。加上家长们对教师过高的期望,使得近年来教师出现的心理问题增多。而老师心理问题会直接影响到学生的心理发育,如何对中小学教师心理进行干预是课题组将进一步研究的项目。

  40岁教师压力最大

  课题组专家徐方忠认为,40岁左右的教师作为教学体系的骨干,面临着事业和生活的双重压力。在近年对素质教育和教学方法的改革中,青年教师更具有优势。他们要在保证正常教学过程和承受生活压力的同时,“加紧充电,并与青年教师竞争。”

  徐博士最近在门诊遇到了一位刚送走初三班学生的杨老师。她说:“初三的一年我和学生一起面对升学的压力,每个家长都有期望和要求,除了每天学校的讲课、开会、改作业和各种考试,还要每天接送上小学的女儿、料理家务,心理负担很大。这一年中母亲又突然去世,我经常失眠……”

  徐博士说,教师有其特殊性,如教育对象多样性,教育内容广泛性,工作任务烦杂性,日常行为的示范性。来自各方面的压力对教师心理都有不同程度的危害。徐博士建议快到中年的教师要注意社会角色的转换,协调好工作和生活的内容,注重休息调节身心健康。

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